Mae ein modiwlau yn cael eu cyflwyno dros flwyddyn amser llawn neu ddwy flynedd yn rhan-amser. Bydd gan eich gradd gyfanswm o 180 credyd: mae pob modiwl yn 20 credyd, ar wahân i'r traethawd hir sy'n 60 credyd.
Mae dau fodiwl craidd ar yr MA Llenyddiaeth Saesneg ac Ysgrifennu Creadigol: Dulliau Ymchwil a Theori Lenyddol a Beirniadol.
Yn ogystal â hyn byddwch yn dewis dau fodiwl Llenyddiaeth Saesneg a dau fodiwl Ysgrifennu Creadigol a naill ai Traethawd Hir Llenyddiaeth Saesneg neu Ysgrifennu Creadigol.
Modiwlau Llenyddiaeth Saesneg
Mewn unrhyw flwyddyn benodol, cynhelir pedwar modiwl pwnc Saesneg, yn amodol ar argaeledd staff.
"Sbwriel yr Ifanc": Ailfeddwl Ffuglen Genre
Mae ffuglen genre yn aml yn cael ei hystyried yn wamal ac yn llai pwysig na ffuglen lenyddol 'ddifrifol'. Yn y modiwl hwn rydym yn 'ailfeddwl' ffuglen genre, gan gloddio'n ddyfnach i werthuso estheteg, gwleidyddiaeth a gwerth diymwad ffuglen genre. Yn ein seminarau, rydym yn archwilio amrywiaeth o genres, gan gynnwys ffantasi, ffuglen wyddonol, ffuglen hapfasnachol, ffuglen trosedd, ffuglen hanesyddol, rhamant, a llenyddiaeth plant. Edrychwn ar y ffordd y mae testunau amrywiol –
The Haunting of Hill House, Shirley Jackson,
Kindred gan Octavia Butler,
Devil in a Blue Dress gan Walter Mosely, neu Fingersmith gan Sarah Waters, er enghraifft - yn dangos y gall ffuglen genre ddiddanu a herio.
Llenyddiaeth a Thirweddau
Nod y modiwl hwn yw archwilio'r gydberthynas rhwng damcaniaethau esthetig a diwylliannol, cyd-destunau cymdeithasol, a chynrychioliadau llenyddol o dirwedd, gan ganolbwyntio'n benodol ar lenyddiaeth y bedwaredd ganrif ar bymtheg. Ei nod yw eich ymgysylltu'n feirniadol â theorïau sy'n berthnasol i'r pwysau deallusol, diwylliannol, hanesyddol a chymdeithasegol sy'n sail i'r ymatebion amrywiol i brofiadau o ofod a lle ac mae'n ystyried sut mae'r syniad o dirwedd yn cael ei brofi a'i gynrychioli ar gyfer gwahanol hunaniaethau mewn amrywiaeth o lenyddol a gweledol. testunau.
Deall y Ddinas: O Foderniaeth i'r Unfed Ganrif ar Hugain
Mae'r modiwl hwn yn eich cyflwyno i arwyddocâd cymdeithasol-ddaearyddol y ddinas fel gofod llenyddol. Nid yw'r gofod hwn yn ddiffrwyth nac yn 'leoliad' yn unig. Rydym yn archwilio sut mae'r ddinas yn gyfranogwr gweithredol yn naratif y testunau cynradd. Gall myfyrwyr hefyd olrhain hanes cymdeithasol y ddinas yn ystod yr ugeinfed ganrif a'r unfed ganrif ar hugain, gan fynd i'r afael â'r newidiadau dramatig mewn cymdeithas a gwleidyddiaeth yn y cyfnod hwnnw. Mae'r modiwl yn gofyn ichi feddwl yn feirniadol am y ddinas fel gofod a'r rhyng-gysylltiad rhwng llenyddiaeth a chymdeithas ar draws yr ugeinfed ganrif a'r unfed ganrif ar hugain. Bydd hyn yn arwain at archwiliad trylwyr o'r ffyrdd y mae awduron yn ymateb i ac yn siapio ymatebion cymdeithasol ac ymgysylltu â gofodau.
Addasiadau, Trawsnewidiadau, Gwrthodiadau
Mae'r modiwl hwn yn gofyn ichi feddwl yn feirniadol am ddylanwad parhaus ffenomenau llenyddol arwyddocaol, boed yn awduron (fel William Shakespeare) neu'n destunau (fel
Frankensteing an Mary Shelley ). I wneud hynny, bydd myfyrwyr yn archwilio'r testun(au) cynradd ac yn ei gymharu â dehongliadau dilynol. Bydd hyn yn arwain at archwiliad trylwyr o'r ffyrdd y mae awduron modern a chyfoes, artistiaid, a gwneuthurwyr ffilm yn addasu, trawsnewid, a gwrthod etifeddiaeth y ffenomen. Yn ogystal, bydd myfyrwyr yn archwilio ac yn cymhwys theorïau addasu sy'n cwmpasu coffáu, cyfieithu, a phastiche ôl-fodernaidd.
Creu Helynt: Rhyw a Rhywioldeb mewn Llenyddiaeth
Nod y modiwl hwn yw archwilio patrymau cyfnewidiol rhywedd a hunaniaethau rhywiol o ddiwedd y 19eg ganrif hyd heddiw, gan gyfeirio at newidiadau cymdeithasol, diwylliannol a gwleidyddol, trwy ystod o destunau. Byddwn yn archwilio'r ffordd y mae awduron wedi herio, neu gythryblu, syniadau confensiynol o rywedd a hunaniaethau rhywiol ac wedi defnyddio llenyddiaeth i ddychmygu neu ysgrifennu am wahanol ffyrdd o fyw. Trwy ddetholiad o awduron hynod ddiddorol — er enghraifft, Jean Rhys, Virginia Woolf, Carson McCullers, James Baldwin, Jeanette Winterson, ac Alison Bechdel — byddwch yn datblygu dealltwriaeth soffistigedig o ddadleuon, theorïau a syniadau sy'n berthnasol i bynciau sy'n ymdrin â rhywedd a hunaniaethau rhywiol.
Pwnc Awdur Arbennig: Yr Awdwr a'i Waith
Modiwl a arweinir gan ymchwil yw'r modiwl hwn sy'n rhoi'r cyfle i chi ymgysylltu ag un awdur a ddewiswyd yn arbennig gan arweinydd y modiwl. Bydd y modiwl yn archwilio'r cyd-destunau sy'n arwyddocaol i'r awdur - cymdeithasol, gwleidyddol, hanesyddol, beirniadol - a hefyd yn ystyried perthnasedd cofiant yr awdur. Treulir mwyafrif y modiwl yn darllen testunau amlwg yr awdur, yn gwerthuso eu heffaith ar y canon ac yn barnu eu cyfraniad i hanes llenyddiaeth Saesneg.
Modiwlau Ysgrifennu Creadigol
Mae'r stori'n mynd yn fwy cymhleth: Sut Mae Naratif yn Gweithio, a Sut i Weithio Ag Ef
Nod y modiwl hwn yw eich cyflwyno i gysyniadau naratif, gan gynnwys damcaniaethau naratif, plotio ac adrodd straeon. Bydd yn rhoi'r cyfle i chi ddarllen awduron sy'n defnyddio technegau naratif mewn ffyrdd arloesol ac yn eich helpu i ymgysylltu ag effeithiau'r technegau gwahanol hyn. Bydd y modiwl hwn yn creu gofod lle gallwch ddefnyddio ac arbrofi gyda'r dulliau hyn i archwilio ystod eang o dechnegau naratif yn eich ysgrifennu eich hun.
Lleoedd Ysgrifennu: Gorwelion sy'n Canu a Dinasoedd Anweledig
Yn y modiwl hwn byddwch yn archwilio sut mae awduron yn ymgysylltu â lle ac yn cynhyrchu eich portffolio creadigol eich hun o ysgrifennu lle. Gan ystyried testunau hanesyddol a chyfoes sy'n ymgysylltu â'r ddinas, y tiroedd ymylol, a'r gwyllt, byddwch yn archwilio genres fel ysgrifennu natur, ysgrifennu am fywyd, ffuglen ac eco-farddoniaeth. Byddwch yn archwilio'r arfer o leoedd ysgrifennu gan ddefnyddio fframweithiau beirniadol fel seicddaearyddiaeth,
hauntology, (ôl)drefedigaethol a chysyniadau diwylliannol fel 'hiraeth' a 'bod ar wlad'.
Esblygiad Ysgrifennu: Newid Personol ac ar y Cyd
Nod y modiwl hwn yw eich cyflwyno i gymwysiadau amrywiol ysgrifennu creadigol a'i effaith y tu hwnt i'r celfyddydau. Byddwch yn dechrau trwy ddeall cyfrifoldebau rôl a lleoliad yr awdur a thrwy ddatblygu ymwybyddiaeth o lais yr awdur. Trwy ymarfer ysgrifennu, sefydlu cydweithrediadau, ac ymgysylltu â phrosiectau bywyd go iawn, byddwch yn cael eich annog a'ch arwain i ddefnyddio ysgrifennu fel arf ar gyfer effaith gymunedol a newid.
Llwybrau at Ysgrifennu Proffesiynol: Datblygu Sgiliau, Cyhoeddi, Cynnal Gyrfa
Nod y modiwl hwn yw eich cyflwyno i'r broses gyhoeddi, gan eich galluogi i ddeall sut mae llyfrau'n cael eu cyhoeddi a pham mae llyfrau eraill yn cael eu gwrthod. Bydd y modiwl yn eich cefnogi i gymryd rhan weithredol mewn gwobrau ysgrifennu a chyfleoedd cyhoeddi go iawn tra byddwch yn astudio. Bydd yn eich cyflwyno i'r ystod o rolau proffesiynol sydd ar gael i chi ar ôl graddio ac yn eich cyflwyno i weithwyr proffesiynol cyhoeddi go iawn. Mae'r modiwl yn cynnwys elfen lleoliad proffesiynol hyblyg a fydd yn rhoi'r cyfle i chi ddechrau sefydlu rhwydwaith proffesiynol yn y diwydiannau cyhoeddi a chreadigol.
Modiwlau Craidd
Theori Lenyddol a Beirniadol
Mae'r modiwl hwn yn eich cyflwyno i brif elfennau theori llenyddol a beirniadol fel y daeth i'r amlwg yn yr ugeinfed ganrif. Efallai y byddwch yn ymdrin â theorïau fel semioteg, Strwythuraeth, Ôl-strwythuriaeth, Ffurfiolaeth, Beirniadaeth Newydd. Efallai y cewch eich cyflwyno hefyd i theorïau gwleidyddol fel y rhai sy'n deillio o Farcsiaeth a materoliaeth ddiwylliannol, yn ogystal â theorïau ffeministaidd a cwiar. Gall myfyrwyr hefyd ymdrin â theorïau seicoddadansoddol, ôl-drefedigaethol a hil feirniadol, yn ogystal â darlleniadau ôl-feirniadol mwy modern.
Dulliau Ymchwil
Yn y modiwl hwn byddwch yn cael eich annog i gymharu a deall y dulliau cysyniadol a thechnegol amgen o ymchwilio mewn Astudiaethau Saesneg. Yn ystod darlithoedd, seminarau, a gweithdai, yn ogystal ag yn ystod oriau o astudio annibynnol, byddwn yn adolygu ac yn gwerthuso'n feirniadol y llenyddiaeth gyfredol berthnasol mewn Astudiaethau Saesneg i roi pecyn offer cyflawn i chi ei gymhwyso i'ch modiwlau eraill. Byddwn hefyd yn canolbwyntio ar y fframweithiau methodolegol ar gyfer cynnal ymchwil a goblygiadau moesegol a gwleidyddol y rhain. Yn olaf, bydd myfyrwyr yn datblygu sgiliau a hyder wrth gymhwyso ystod o dechnegau a methodolegau yn ogystal â dealltwriaeth o'u cyfrifoldeb a'u safle fel ymchwilydd.
Traethawd Hir
Mae'r modiwl
Traethawd Hir yn rhoi cyfle i chi ymgymryd â phrosiect creadigol parhaus, trwyadl ac annibynnol a fydd hefyd yn cynnwys ymchwiliad i bwnc arbenigol yng nghyd-destun naill ai Llenyddiaeth Saesneg neu Ysgrifennu Creadigol.
Addysgir y radd MA Llenyddiaeth Saesneg ac Ysgrifennu Creadigol hon gan ysgolheigion blaenllaw ac awduron gweithgar. Mae ein harbenigedd yn rhychwantu llenyddiaeth o'r 16eg ganrif hyd heddiw.
Mae
Dr Nick Taylor-Collins yn arbenigwr ar William Shakespeare, llenyddiaeth Wyddelig fodern, a theori lenyddol; mae
Dr Carmen Casaliggi's yn arbenigwr mewn llenyddiaeth Rhamantaidd; ac mae
Dr Elizabeth English yn arbenigwr mewn llenyddiaeth a diwylliant modernaidd, ffuglen genre o ddechrau'r ugeinfed ganrif, ac ysgrifennu menywod. Mae ein hawduron creadigol yn cyhoeddi barddoniaeth, straeon byrion, ffeithiol, nofelau, gwaith hybrid a mwy yn rheolaidd. Mae
Dr Ben Fergusson yn awdur a chyfieithydd arobryn sy'n cyhoeddi ffuglen a ffeithiol. Mae
Dr Kate North yn fardd, nofelydd, ac awdur straeon byrion sydd â diddordeb arbennig mewn cymwysiadau ymarfer ysgrifennu mewn cyd-destunau iechyd a chymunedol. Mae
Dr Lucy Windridge-Floris yn nofelydd y mae ei hymchwil yn canolbwyntio'n bennaf ar ysgrifennu creadigol ar gyfer cyd-destunau therapiwtig. Mae Dr Sabrin Hasbun yn awdur ffeithiol arobryn y mae ei gwaith yn arbenigo mewn ysgrifennu ar gyfer a chan grwpiau ymylol.
Addysgir modiwlau trwy gyfuniad o ddarlithoedd, seminarau, gweithdai, a darpariaeth ar-lein. Bydd rhai modiwlau hefyd yn cynnwys tiwtorialau unigol a chyflwynir modiwl y traethawd hir yn bennaf trwy diwtorialau un-i-un gyda'ch goruchwyliwr. Ceir amgylchedd beirniadol ond cefnogol trwy gyfuniad o weithdai, gweithgareddau ar-lein, a gweithgareddau allgyrsiol.
Cefnogir ein modiwlau gan ein Rhith-Amgylchedd Dysgu, Moodle, gyda thudalennau cwrs dynodedig sy'n manylu'n ofalus ar bwnc a darllen yr wythnos. Mae holl ddeunyddiau'r cwrs (ac eithrio testunau cynradd) ar gael ymlaen llaw drwy'r platfform hwn, y gallwch gael mynediad ato o bell. Gall testunau cynradd fod ar gael ar-lein am ddim (os ydynt allan o hawlfraint) neu byddant yn cael eu stocio yn ein llyfrgell.
Mae pob modiwl yn 20 credyd, ar wahân i'r traethawd hir sy'n werth 60 credyd. Mewn modiwl 20 credyd byddwch yn derbyn 24 awr o ddysgu ar yr amserlen a disgwylir i chi gynnal 176 awr o astudio annibynnol. Mae'r traethawd hir 60 credyd yn cynnwys cymysgedd o diwtorialau unigol gyda'ch goruchwyliwr traethawd hir penodedig (3 awr) a thiwtorialau grŵp (9 awr) ac astudiaeth annibynnol (588 awr). Trefnir seminarau gyda'r nos yn ystod yr wythnos i fod mor gynhwysol a hyblyg â phosibl. Os ydych chi'n amser llawn, er enghraifft, bydd gennych chi ddosbarthiadau ar ddwy noson yn ystod yr wythnos bob tymor (mae pob sesiwn gyda'r nos yn para dwy awr ac fel arfer fe'i trefnir rhwng 5yp a 7yh). Yn ogystal â hyn, byddwch yn astudio Dulliau Ymchwil yn Nhymor 1 a Theori Lenyddol a Beirniadol yn Nhymor 2. Addysgir Dulliau Ymchwil trwy bedair sesiwn dydd Sadwrn o bedair awr yr un, pedwar tiwtorial awr o hyd yn ystod yr wythnos, yn ogystal â gweithgareddau ar-lein nad ydynt wedi'u hamserlennu. Addysgir Theori Lenyddol a Beirniadol trwy bedair sesiwn dydd Sadwrn o bedair awr, darlithoedd wedi'u recordio ymlaen llaw, a gweithgareddau ar-lein.
Ym Mhrifysgol Metropolitan Caerdydd rydym yn cydnabod y gellir gwella profiad a chanlyniadau myfyrwyr trwy gefnogaeth Tiwtor Academaidd Personol (PAT). Rhoddir PAT i chi pan fyddwch yn ymuno â'r Brifysgol, a fydd yn eich cefnogi ar eich taith addysgol ac yn eich helpu i wneud dewisiadau gwybodus ar y ffordd i gyflawni'ch uchelgais datblygol, trwy gyfarfodydd grŵp ac unigol.
Mae'r MA yn ddewis gwych i'r rhai sy'n dymuno gwella eu cyfleoedd cyflogaeth a phroffesiynol yn y sector celfyddydau neu dreftadaeth. Mae'r rhaglen hefyd yn addas ar gyfer y rhai a hoffai ddod yn athrawon Llenyddiaeth Saesneg ac Ysgrifennu Creadigol yn ogystal â'r rhai sydd eisoes yn athrawon ac a hoffai ehangu eu harbenigedd. Er enghraifft, mae athrawon Saesneg Safon Uwch a TGAU yn aml yn canfod bod y cwrs yn addas at ddibenion datblygiad proffesiynol, gan roi sgiliau iddynt wella eu haddysgu o lenyddiaeth Saesneg ac ysgrifennu creadigol o fewn eu cwricwla presennol.
Mae llawer o'n myfyrwyr yn defnyddio'r cwrs i gynhyrchu a mireinio eu hysgrifennu eu hunain i'w gyhoeddi. Mae ein modiwlau ymarfer creadigol wedi'u cynllunio gyda chyhoeddi yn y pen draw mewn golwg. Mae ein hasesiadau wedi'u cynllunio o amgylch cyhoeddi, perfformiad a/neu gynhyrchu. Mae nifer o'n myfyrwyr wedi cael llwyddiant o ran cyhoeddi a diwydiant (gweler isod).
Bydd y radd hon yn eich annog i ddatblygu'r sgiliau trosglwyddadwy gwerthfawr o ymreolaeth, cydweithio effeithiol, hunan-gyfeiriad, trefniadaeth, menter a hyblygrwydd sy'n uchel eu parch yn y gweithle. Gall gradd Meistr mewn Llenyddiaeth Saesneg ac Ysgrifennu Creadigol arwain at amrywiaeth o yrfaoedd sy'n cynnwys y meysydd arbennig o berthnasol o addysgu, ymchwil doethurol, newyddiaduraeth, cysylltiadau cyhoeddus, cyhoeddi, y cyfryngau, a chyflogaeth yn y sectorau cyhoeddus neu wirfoddol.
Mae'r cwrs hefyd yn eich paratoi ar gyfer astudiaeth bellach ar lefel PhD ym Mhrifysgol Metropolitan Caerdydd a thu hwnt.