Os yw unigolyn yn dymuno newid arfer neu arferion sefydliad, neu ymwneud â phrosiect ymchwil a datblygu sefydliad a allai gynnwys arweiniad wrth ddefnyddio adnoddau’n effeithlon, neu gynyddu perfformiad ymhellach tra’n lleihau costau gweithredol, neu yrru a phrofi arloesedd neu gystadleurwydd, neu ennill cydnabyddiaeth a pharch gan eu rhwydwaith ymarferwyr ehangach ar lefel ranbarthol, genedlaethol neu ryngwladol – yna mae ymgymryd â Doethuriaeth Broffesiynol yn un llwybr at gyflawni'r fath amcanion ac uchelgais.
Mewn Amgylchedd Adeiledig Cynaliadwy: gallai disgyblaethau Pensaernïol, Gwasanaethau Adeiladu Peirianneg, Cadwraeth, Adeiladu, Datblygu, Iechyd Cyhoeddus yr Amgylchedd, Tai, Tirwedd, Cynllunio, Gwneuthurwyr Polisi, Rheoli Prosiectau a disgyblaethau Tirfesuriaeth ystyried datblygu a gweithredu prosiect ar gyfer newid proffesiynol.
Gall enghreifftiau o brosiectau gynnwys: dilysu manylion dylunio i wella effeithlonrwydd adeiladwaith yr adeilad, monitro perfformiad ar y stoc adeiladu; datblygu, gweithredu a mireinio dangosyddion perfformiad allweddol i leihau'r defnydd o adnoddau a chostau mewn adeilad neu gyfres o adeiladau; datblygu a phrofi canllawiau dylunio ac adeiladu ar gyfer math newydd o ddyluniad adeilad neu system adeiladu; datblygu canllaw i ddefnyddwyr ar gyfer preswylwyr anheddau i reoli tlodi tanwydd yn well; datblygu darpariaeth gwasanaeth newydd i gynyddu nifer y cartrefi sy'n cael eu hadeiladu neu eu hatgyweirio o fewn amserlen benodol; datblygu teclyn i gynyddu trosglwyddo manylion dylunio yn fanylion y gellir eu defnyddio wrth adeiladu; datblygu a phrofi strategaethau gwagio tân newydd i'w defnyddio gan y gwasanaeth tân ac achub a chymdeithasau tai; datblygu strategaeth liniaru i leihau llygredd o safleoedd adeiladu; datblygu system adeiladu newydd a dilysu trwy brofion defnyddwyr; datblygu dulliau i ailgylchu ac ailddefnyddio gwastraff o safleoedd adeiladu; datblygu dulliau i ailgylchu dŵr o fio-wastraff i'w ailddefnyddio; datblygu strategaeth ynni adnewyddadwy cymunedol. Mae'r opsiynau'n eang iawn ac yn cynnwys cylchred bywyd yr amgylchedd adeiledig a disgyblaethau sy'n gweithio o fewn ewn, neu'n ymwneud â, cheisio sicrhau Amgylchedd Adeiledig Cynaliadwy.
Dylai Doethuriaeth Broffesiynol gael ei llywio gan wybodaeth a/neu theori bresennol, ac arwain at gyfraniad gwreiddiol a sylweddol at newid arfer proffesiynol neu arfer sefydliadol; yng nghyd-destun amgylchedd adeiledig.
Mae'r rhaglen yn fodiwlaidd ac mae'n cynnwys pedwar modiwl ar draws tri cham.
Gall ymgeiswyr wneud cais o unrhyw wlad ledled y byd, gan fod mwyafrif yr oruchwyliaeth a'r hyfforddiant yn cael eu cyflawni ar-lein; ar wahân i fewnoliad tri diwrnod ar ddechrau'r rhaglen a diwrnod adolygu blynyddol gyda goruchwylwyr.
"Wrth weithio i'm cyflogwr cefais gyfle i ddilyn doethuriaeth broffesiynol gyda Phrifysgol Metropolitan Caerdydd. Mae'r llwybr addysg hwn wedi fy helpu i ddatblygu fy ngwybodaeth a'm dealltwriaeth ym maes cynaliadwyedd, ac yn benodol, y ffynhonnell amgen o ddefnydd dŵr ar gyfer y math hwn o adeilad. Yn ogystal, cefais gyfle i gyflwyno fy ymchwil mewn amryw gynadleddau rhyngwladol a datblygu papurau ar gyfer sawl cyfnodolyn, na fyddwn erioed wedi gallu eu profi pe na bawn wedi cofrestru ar y rhaglen hon. Roedd fy ngoruchwylwyr yn allweddol i'r datblygiad hwn wrth ddarparu cefnogaeth berthnasol a rheolaidd i mi ar y lefel academaidd a phroffesiynol. "
Geraldine Seguela, Cleveland Clinic Abu Dhabi